Цель: формирование положительной самооценки, развитие коммуникативных навыков и творческих способностей, снижение тревожности. 

2. Программа «Уроки добра» (6-7 лет) 

Цель: формирование доброжелательности, умения сопереживать, навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к социальным нормам поведения. 

3. Программа «Скоро в школу» (6-7 лет) 

Цель: повышение адаптационных возможностей детей, уверенности и самооценки, развитие коммуникативных навыков, формирование адекватных ситуации моделей поведения. 

4. Программа «Я учусь владеть собой» (7-9 лет) 

Цель: формирование эмоциональной стабильности и положительной самооценки, повышение уверенности в себе, снижение тревожности, развитие эмоциональной регуляции поведения. 

5. Программа «Я в этом мире» (10 – 14 лет) 

Цель: развитие чувства принадлежности к группе, повышение самосознания и социальной активности подростков, совершенствование навыков межличностного общения. 

1. Программа развития познавательной сферы «Хочу все знать» (3-7 лет) 

Цель: развитие памяти, внимания, мышления, речи; ознакомление с окружающим, формирование элементарных математических представлений. 

2. Программа подготовки к школе «Первоклашка» (5-7 лет) 

Цель: обучение чтению, развитие грамотной речи и фонематических процессов, формирование математических представлений, подготовка руки к письму. 

3. Программа развития воображения «Фантазер» (6-8 лет) 

Цель: формирование творческих способностей и художественного вкуса, развитие воображения и речемыслительных процессов, коммуникативных навыков и эмоциональной сферы. 

IV. Индивидуальные консультации детского и медицинского психолога, логопеда, дефектолога 

Занятия проходят в игровой форме, обучение сочетается с музыкально-эстетическим развитием. В процессе общения с игровыми персонажами формируются навыки английской разговорной речи. 

VI. Изостудия (4-9лет) 

Цель: развитие эстетических и художественных способностей, изучение техники рисунка и живописи, обучение искусству оригами и аппликации. Занятия помогут раскрыть и поддержать творческое начало в ребенке. 

VII. Программа «Интоника» 

1. Развитие ребенка от 3 месяцев до 3-х лет (метод М.Л.Лазарева) 

Интоника - интонационно-двигательное общение матери и ребенка. Занятия способствуют развитию и оздоровлению ребенка через совместную вокально-речевую деятельность. Интоника продумана с точки зрения физиологии и здоровья малышей. Взрослея, малыш научится красиво озвучивать каждый свой шаг и тонко чувствовать мир 

Занятие включают: 

• музыкально–двигательную разминку, сенсомоторную гимнастику, массаж, движения, имитирующие движения животных 
• рисование; лепку
• аппликацию под музыку
• музыкальные игры и сказки 
• прослушивание и исполнение песен, направленных на развитие речи и личности ребенка

На «Интонике» используются наборы детских музыкальных инструментов: колокольчики, погремушки, барабанчики, дудочки, маракасики, бубенчики. С помощью игрушек и игр ребенок учится активному общению со сверстниками, взрослыми, внешней средой. 

2. Музыкальная программа «Нотки здоровья» от 3 до 7 лет 

На музыкальных занятиях у детей развиваются музыкально-сенсорные и творческие способности, совершенствуется память, формируется речь и мотивация здорового поведения, происходит систематизация знаний об окружающем мире. Стимулируется творческая активность каждого ребёнка. Дети знакомятся со звуками природы, музыкальными ритмами, новыми музыкальными жанрами и музыкальными инструментами. 

Занятия включают: 

• музыкально – ритмические упражнения
• пение
• активное слушание музыки
• игру на детских музыкальных инструментах
• творческие задания на развитие актерских способностей

VIII. Группы кратковременного пребывания 

В группах кратковременного пребывания занятия построены с учетом основных видов деятельности, способствующих разностороннему развитию ребенка. 

Занятия включают: 

• развитие речи 
• ИЗО 
• музыкально-ритмические занятия 
• подвижные, дидактические и театрализованные игры 

Педагогом выстраивается индивидуальная программа развития ребенка, отслеживается динамика роста и развития по всем направлениям. 

IX .Комплексные занятия для детей (4-6 лет) 

Занятия включают: